漆河镇桃花小学小记者方思源报道：“一——二——三哒四——”

阳光正好，微风不燥，操场上响起阵阵欢快的呼喝声，一场充满民族风情的“跳竹竿”活动正如火如茶地进行。

操场上，八根约三米长的翠竹平行排列，八位同学分别坐于两侧，双手持竿，随着鼓点节奏不断开合敲击，竹竿碰撞发出的“啪嗒”声与清脆的鼓点交织成更加欢快的旋律。

“一——二——三哒四——”

瞧！同学们自主排成队，一排接一排，欢快地跳着。他们个个动作轻巧，宛若一只只轻盈的蝴蝶，灵动美丽。“井”字形、“米”字形，队形变化多样；单人跳、双人跳、插腰跳、背手跳，各种花式套路精彩纷呈。他们随着音乐，踏着步子，发出“哒哒哒”的脆响，与竹竿的敲击声奏出更加悠扬的乐章。“刚开始真的很怕被夹到脚！”“我起初老是被夹到脚！”“我总是跟不上节奏。”……同学们正愉快地分享着自己的初体验。“不过后来，跟着喊节奏就好多了。”

是啊！他们伴着音乐，在分合的竹间跳跃，双脚并拢又跃起，动作逐渐从生涩变得流畅，迅速闪避合拢的竹竿，引得周围同学一阵喝彩。“就像闯关一样！”“太有趣了！”

清风微拂，阳光倾洒在我们的脸庞，映照出晶莹的汗珠。活动接近尾声，却欢笑未减，竹竿点燃了青春的话力，我们挥洒着青春的汗水。

当阳光为竹竿镀上金边，就是活动的结束。操场依然回荡着欢快的节奏，这跃动的音符里，有文化的传承，有素养的根基，更有一群少年的青春，在韵律中读懂故事，在韵律中学会成长，在韵律中找回你我最美好的记忆，最真挚的感情。太阳仍会升起，教育的美好，会让文化基因与童年可忆产生如此鲜话的共鸣。在未来的日子里，我希望，让文化这颗种子绽放出更多美好动人的故事。