桃源四中（漆河镇中学）小记者刘家荣报道：大家好，我是漆河镇中学的小记者刘家荣！最近咱们校园里刮起了一股“诚信风”，尤其是我们2406班的诚信活动，连其他班同学都来“取经”，今天就来给大家分享2406班的精彩故事～

11月6日的综合性学习活动特别有意思！一上课，讲台就变成了“小舞台”，情景剧《同桌的请求》正式开演——剧中，我的同学们还原了“同桌想借作业抄袭”的日常场景。看着台上“小演员”们认真演绎，台下的我们忍不住讨论起来：“要是我遇到这种情况，肯定会帮同桌讲解，而不是直接借给他抄！”“诚信就是要对自己负责呀！”

这场情景剧只是开始哦～接下来的“诚信盛宴”更精彩！我们以小组为单位展开辩论赛，主题是“考试诚信是否需他人监督”。正反方的同学一个个引经据典，你一言我一语，把“自律”和“他律”的道理讲得明明白白；还有“诚信故事脱口秀”，大家把“曾子杀猪”“季布一诺”这些老典故改编得又萌又有趣，我们在笑声里就懂了“一诺千金”的重量。最让人难忘的是“诚信承诺签名”环节，每个人都写下自己的诚信誓言，贴满了教室后面的“诚信墙”。现在每次路过，都觉得这是我们班最珍贵的“精神坐标”。

诚信还融入了日常：班主任特意设立了“诚信作业角”，我们可以自主标记作业完成情况，再也没人想着抄袭；班里还成立了“诚信监督小组”，大家轮流负责检查公物借用、图书归还情况，班里的秩序越来越好了；每周的“诚信小播报”更是暖心，同学们分享着身边的诚信小事——有人主动归还捡到的钱物，有人如实承认自己的小失误，这些小事就像星星一样，照亮了整个班级。

现在，我们班的诚信实践已经成了学校的“样板”！校园走道上的“诚信文化展”，图文并茂地讲述着古今诚信故事，下课总能看到同学们驻足观看；政教处还为我们建立了“学生诚信档案”，诚信表现会纳入综合素质评价；听说学校接下来还要收集各个班级的优秀案例，汇编成《校园诚信教育手册》，让诚信理念一直陪伴我们成长。

这就是我们校园里的诚信故事，它不是枯燥的道理，而是藏在情景剧里、辩论场上、日常小事中的温暖力量。相信在这样的氛围里，我们都会成为守诚信、有担当的小大人！