观音寺镇中学八年级 158 班小记者 陈芷涵报道：在近日落下帷幕的学校元旦文艺汇演中，初二（158）班凭借原创融合类节目《铭记与呼唤》和《像你这样的朋友》脱颖而出，一举夺得两项一等奖。耀眼的成绩背后，是一个班级历时月余的精心打磨，是师生、家校协同育人的生动缩影，更是一段关于集体凝聚力与自我超越的成长故事。

汗水浇筑舞台：一场 “狼狈” 而珍贵的打磨

荣誉的取得并非一蹴而就。节目筹备初期，从构思到定案便历经数次激烈的 “创意交锋”。最终，一个融合了朗诵、情景剧与合唱，旨在讲述 “成长与梦想” 的原创方案获得一致通过。

随之而来的是更为艰巨的排练挑战。课余时间的教室、礼堂角落，成为了他们的临时排练场。抠动作、磨台词、合声部…… 过程充满了重复甚至挫折。“我们见过傍晚六点以后教室的灯，也记得为了一个走位反复调整的争执与和解。” 参与演出的同学表示，“那些汗水浸湿校服的傍晚，现在回想起来，却是最闪亮的记忆。” 正是这段 “狼狈” 却投入的时光，将个体逐渐熔铸为一个富有默契的整体。

合力托举梦想：多方支撑下的全力奔赴

成功的花，离不开多方滋养的土壤。本次备赛得到了该班全体科任老师的大力支持。他们化身 “艺术指导” 与 “心理教练”，利用课余时间提供专业建议与精神鼓励。家长们则构成了最坚实的后盾，从物资准备到精神关怀，全程给予了无条件的配合与信任。

“这不仅仅是一次文艺比赛，更是一次深刻的班级建设实践。” 该班班主任在谈及备赛过程时感触颇深。她表示，班级管理如同节目排练，核心在于激发内生动力、促成有效协作。近一年来的班级文化建设与习惯养成，为此次集中备赛奠定了良好的纪律与情感基础；而此次备演经历，又反过来极大地增强了班级的归属感与荣誉感，形成了育人实践的良性循环。

落幕与启程：荣誉之后是新的成长起点

元旦的舞台虽已落幕，但成长的故事仍在续写。对于 158 班的同学们而言，两份沉甸甸的奖状是对过往付出的肯定，而更宝贵的收获在于过程中习得的坚持、责任、协作与感恩。他们将带着这份从 “排练室” 里孕育出的精神财富，投入新学期的学习与生活，在更大的青春舞台上，继续书写属于他们的精彩篇章。

此次获奖，充分展现了我校学子优秀的综合素质与昂扬的精神风貌，也是我校持续推进 “五育并举”、注重活动育人的成果体现。