桃源县第四中学（漆河镇中学）2506班小记者站记者胡煊怡报道：本周，我班以“宪法伴我成长”为主题，连续开展国家宪法日系列学习活动。从周四的“宪法晨读”直播活动到周五的主题班会，宪法精神如涓涓细流，浸润着每一位同学的心田。

周四晨读：琅琅声中感宪韵

12月4日上午10时，全班同学齐聚教室，共同收看教育部全国青少年普法网的“宪法晨读”直播。当直播画面中响起庄严的诵读声，同学们也郑重捧起宪法读本，跟随镜头齐声朗读：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等……”琅琅诵读声穿透晨光，文字的力量让抽象的法条具象为清晰的信念。直播结束后，有同学感叹：“原来宪法条文读出来是这样庄重，每一句都像在心底扎了根。”

周五班会：思辨探讨见真知

经过前一天的沉浸式诵读，周五下午的宪法主题班会更添思辨色彩。班会在宪法知识微竞赛中拉开帷幕，“我国宪法历经几次修订？”“宪法如何保障青少年权利？”等问题引发激烈抢答。随后，班级“法治先锋”小组以情景剧《网络言论的边界》，生动演绎宪法与日常生活的联系；剧中关于言论自由与法律责任的冲突，让同学们陷入深思。“宪法不仅是文本，更是我们共同生活的准则。”在自由讨论环节，班长分享道，“昨天的晨读让我们‘听见’宪法，今天的讨论让我们‘看见’宪法如何运行。”班主任姚老师则从“校园规则与国家宪法的共通性”切入，引导同学们理解：从班级公约到国家宪法，尊重规则、守护公平是成长中不可或缺的一课。

活动尾声：誓言铿锵，步履不止

班会尾声，全体同学在姚老师带领下，面向黑板上悬挂的宪法单行本，郑重许下“争做宪法卫士”的青春誓言。

从晨读到班会，从聆听到表达，宪法学习从未止步于仪式。正如学习委员在活动总结中所言：“这两天，宪法从课本上的一个名词，变成了我们口中的诵读、心中的准则。”这或许正是国家宪法日设立的意义——让法治信仰在年轻心灵中，埋下一粒会发芽的种子。