漆河镇中心小学小记者胡芊桐：在我们漆河镇，有一所 “小童星” 舞蹈学校，今天我们要采访的，就是这所学校的创始人方校长。作为一名优秀共产党员、青年志愿者协会会长（负责留守儿童相关工作），她始终坚守艺术教育与爱国教育协同发展的教育理念。我们怀着好奇与崇敬的心情，来探寻方校长的教育初心。

来到舞蹈学校，一进门便看到方校长正在前台与老师们沟通工作，还有几位新生家长在咨询相关事宜。我们在一旁等候，直到方校长把各项工作安排妥当，将我们带到她的办公室，专访正式开始。

首先，我们向方校长提问：作为舞蹈学校的创始人，只要把舞蹈专业办好，就能赢得良好口碑，为什么还要把 “爱国教育” 融入舞蹈教学之中？

方校长告诉我们，她创办舞蹈学校的初衷，是希望学有所用，为孩子们搭建一个感受美、表达美的平台。而作为一名共产党员，她始终认为，教育的本质不只是技能传授，更是品格塑造与信仰启蒙。舞蹈是孩子们学习的艺术形式，爱国情怀则是每个中国人不可或缺的精神底色。她希望通过教育，在孩子们成长的初期，就种下一颗爱国的种子。

我们接着问道：您不仅在课堂上教育学生，还用实际行动践行教育初心，具体做了哪些事情呢？

方校长说：我希望爱国教育不只停留在课堂上，更要走进实践中。我会编排红色舞蹈，利用课间给孩子们讲述舞蹈背后的红色故事；组织学生前往烈士陵园扫墓，走进常德博物馆参观历史文物；在国庆节期间，带领孩子们用舞蹈祝福祖国。这样既能锻炼孩子们的自信心，更能增强他们的民族自豪感。

同时，我也经常参与常德市的各类公益活动，和其他爱心人士一起走进偏远贫困乡村，尽自己的微薄之力帮助有需要的人，以身作则，用榜样的力量影响学生。

采访结束后，我的内心深受感动。一位乡镇艺术培训学校的校长，用实际行动在我们心中埋下了爱国的种子。待到这颗种子长成参天大树，便能为祖国遮风挡雨、贡献力量。我也在心里暗暗下定决心：要好好学习，热爱祖国，长大后用自己的力量为祖国添砖加瓦。