木塘垸镇中心小学 2103 班小记者站记者谢胤广报道：今天，我们学习了课文《竹节人》。学完课文，书中孩子们玩竹节人时投入又快乐的样子深深吸引了我。大家七嘴八舌地讨论，都想亲手做一个竹节人，体验课文里的趣味游戏。

回家之后，我们就行动起来。按照课文的制作方法，我们找来细细的竹枝，锯成一段段长短合适的竹节。做竹节人可不容易，截取竹段的时候，有的竹节边缘很锋利，要小心打磨；穿棉线更是个细活儿，线拉松了，竹节人站不稳；线拉紧了，手臂又没法灵活摆动。我反复调整好几次，才做出一个属于自己的竹节人，还给它起了个响亮的名字。

盼了好久，终于等到第二天大课间。老旧的木课桌一下子就成了竹节人的 “古战场”。我迫不及待地和好朋友开始对战。我们趴在桌边，双手藏在桌子底下，轻轻拉动棉线。桌上的竹节人立刻挥舞起胳膊，互相冲撞、搏斗。

周围的同学一下子围了上来，大家挤在课桌两边，脑袋凑在一起，目不转睛地盯着这场 “大战”。有人小声呐喊助威，紧张得攥紧拳头。我的竹节人猛地向前一冲，对手的竹节人晃了晃，差点摔倒，围观的同学立刻发出一阵惊呼。还有同学的竹节人打到一半绳子松开，“咔嚓” 一下散了架，竹段滚得满桌子都是，逗得大家捧腹大笑。其他小组也陆续开战，教室里到处都是此起彼伏的欢呼声。

上课铃响的时候，我们只好恋恋不舍地收起竹节人。这次竹节 “战士” 大对决，让我们真正走进了课文。原来不需要电子产品，简简单单的传统玩具，就能带来这么多快乐。在动手制作和对战玩耍的过程中，我们读懂了课文，也体会到了老一辈童年独有的乐趣。