漆河镇中心小学小记者敖梓熙报道：这一段时间，我连续参与了学校小记者站的两项节日采访实践活动：中秋诗词闯关采访和 “小小记者迎国庆” 国庆特辑拍摄。一次次面对镜头、上前采访同学的经历，让我收获满满，也看见了自己一点一滴的进步。

妈妈常常跟我说，我的语文基础不算扎实，相比班里的女同学，心智发育会慢一点，所以更要多多抓住机会锻炼口语表达。每一次录制，我的面部表情、身体姿态、眼神目光，还有发音吐字，都在提醒我哪里需要改进。一开始面对镜头，我会紧张，说话磕磕绊绊，眼神不敢直视镜头；采访同学的时候，也会担心提问说得不够礼貌。可经过一遍又一遍练习，慢慢地，我面对镜头越来越娴熟，敢于大方开口，懂得礼貌地向同学发出采访邀请。

中秋活动里，我们开展诗词闯关挑战。我和伙伴走到课间的校园里，邀请路过的同学参与对诗，向大家讲解闯关规则。有的同学满腹诗书，一路过关拿到小礼物；也有同学答题遇到困难，我们会温柔地鼓励他多读古诗词。一句句中秋古诗，一轮明月的故事，让我感受到中华传统节日独有的诗意。看着同学们踊跃答题的模样，我真切体会到，诗词不只是书本上的文字，更是流淌在我们生活里的文化力量。

紧接着，我们又投入国庆小记者特辑视频拍摄。在飘扬的国旗下，我们小记者团亮相开场，分成三个环节完成拍摄：国庆知识问答、采访同学们的国庆假期计划、集体为祖国送上祝福。操场上，我们拿着自制的纸筒话筒，向同学提问国庆小知识，大家准确说出新中国成立时间、国旗和国歌的名字。不少同学分享自己的假期打算：回老家陪伴长辈、观看升旗仪式、走进博物馆学习知识，一个个朴实真诚的计划，充满童真。最后，小记者和同学们聚拢在一起，共同向祖国妈妈送上美好的祝愿，国旗在阳光下迎风飘扬，那一刻，我的心里满是自豪。

两场节日采访，一场品味诗词古韵，一场厚植爱国情怀。作为一名校园小记者，我不再只是坐在台下听讲的学生，而是主动走向同伴、记录校园声音的记录者。采访教会我礼貌倾听，镜头锻炼我的胆量，实践弥补我口语上的不足。

今后，我希望继续当好校园小记者，勇敢表达，多多实践。在节日里感受传统文化，在采访中发现身边的美好，用少年的声音，讲好属于我们漆河镇中心小学的校园故事。