漆河镇中心小学小记者黄蕴寒报道：10月31日上午10点，学校为家风手抄报比赛优秀作品举行颁奖仪式。作为一名校园小记者，我想和大家分享我们班最近的家风探索故事——从对“家风”二字的陌生，到如今能骄傲地说出家里的好传统，这段旅程充满了惊喜与感动。

9月8日，我们上了一节特别的心理课——《家风里的互助魔法》。上课前，我以为“家风”就是家里的规矩，没什么特别。可钟洁老师一开课就问：“爸妈每天叮嘱你的一句话是什么？”同学们立刻七嘴八舌地回答：“吃饭别剩饭！”“说话要算数！”“出门注意安全！”那一刻，我才发现这些看似平常的叮嘱，正是家风的影子。课堂上，我们还玩了“家庭互助”小游戏，真切体会到家人之间的支持有多温暖。原来，家风不是枯燥的道理，而是藏在日常细节里的爱与责任。

10月，学校开展“我家好家风，手绘传温情——寻找家庭好家风”手抄报创作活动。接到任务时，我一开始有些犯难：我家的家风到底是什么呢？于是，我回家后认真和爸妈聊了聊。爸爸说“做事有始有终”，妈妈说“待人要真诚”，奶奶说“节约不浪费”……这些话语和背后的故事像一颗颗珍珠，被我精心“串”到手抄报上。我画了家人一起吃饭不剩饭的场景，还写下“诚信为本”的家训。创作过程中，有的同学为了画好“尊老爱幼”的画面反复修改，有的同学为了找一句贴切的名言查阅了好多书。当我们把作品贴在展板上，看着老师和同学们驻足欣赏时，心里像被阳光照亮，满是喜悦。原来，家风可以这样生动地被看见、被传递。

10月28日，思政课《弘扬优秀家风》再次深化了我们对家风的认识。老师带我们走进历史，讲述名人的家风故事，还分享了学校老师讨论课程时的新思考——家风不仅是家庭的事，更是社会的“文明细胞”。那一刻，我突然明白：传承好家风，就是在为社会增添一份温暖与力量。

10月31日颁奖

从心理课上的初识，到手抄报创作中的实践，再到思政课里的认知升华，我们对家风的理解越来越深刻。它不再是书本上抽象的概念，而是我们愿意践行的生活方式。未来，我们会继续做家风的小小传承者，让互助、诚信、节约的种子在心里发芽，在行动中开花。