桃源一中走访慰问特教学校
时间:2015-04-15 18:22:39 来源:本网 作者:一中新闻、摄影社团
桃源特教学校 黄文渊摄
三月二十七日,明媚的阳光,缕缕的微风。我校举行“励志青春文明行——走访慰问特教学校”活动。
颜溢辉摄
在去特教学校的车上,大家议论开了:“什么是特教?”“是不是教的就是哪些痴呆儿童?”“这些孩子怪可怜的,可我从来就没理会他们!……”
不到20分钟就到了目的地。当志愿者们走进这所特殊教育学校的校门,就是一番特别的感受:一群特殊孩子在老师的陪伴下,排着整齐的队伍,使劲地鼓掌欢迎我们的到来,一张张涨红的笑脸,质朴、憨厚的笑,让人动心不已,也见到有的孩子紧缩着身子,以羞怯眼神望着这些陌生的哥哥姐姐们,这些应该是精神自闭症严重的孩子,让志愿者们有些心酸。
在教学楼前的操场上,特教学校彭校长站在升旗台为志愿者们介绍了学校情况。她说,这所学校特就特殊在学生不像普通教育学校的孩子拥有健康的身心,他们中间有腦癱、智障、自閉的孩子,也有体残、聾啞、失明的孩子,但这些学生都非常纯真、善良,有着强烈的好奇心、求知欲和融入社会的强烈愿望。说到这里的老师,彭校长以自己的经历和感受告诉我们:来到特教学校已经四年了,曾经是县城漳江小学的老师。普通教育和特殊教育的区别还是挺大的,在漳江小学时,所教的都是正常孩子,知识更新很快,能高兴地看着他们学业有成,事业有成。而这里更多的是默默的奉献与等待。学生们每天学一点点,每天进步一点点,日积月累,让智障的孩子说出一些简单的话语和能做一些简单生活自理就是老师们最大的成就感,这里的老师们给学生们更多的是身心的关爱与生活的关照。在漳江小学,学生叫我“老师”,而这里除了叫我“老师”,一些学生们还会亲切地叫我“妈妈”,因此,我很有幸福感的。介绍结束时,还特地教我们志愿者两个手语:“谢谢”和“我爱你们”。
龙炼杰摄
接下来,志愿者代表所有一中学生为小朋友们捐出善款,身着宽大蓝白校服的“歌手”、“舞者”、“小提琴手”、“二胡演奏家”为孩子们带来了一场文艺盛宴。在这期间,场外的志愿者为每位同学分发了一中学生准备的小礼物。接过礼物的孩子们一个个高兴得奔跑嬉戏。但见到一位小男孩,将送给他的糖果小心翼翼地放进自己的裤袋里舍不得吃,当志愿者问到“留给谁啊?”他无语,笑了笑,这让我多了一份对他的怜爱。
龙炼杰摄
游戏时间到了,操场上热闹非凡,玩起了投篮、丢手绢、老鹰捉小鸡和跳大绳。在玩老鹰捉小鸡的游戏时,小朋友们依次紧紧拽住前方的小朋友的衣服,排成一列小鸡群,保护小鸡的“母鸡”与捉小鸡“老鹰”都由志愿者扮演,“老鹰”的左突右扑让鸡群不停地做防卫性摆动,把一个身材较瘦小的聋哑儿童从队伍的尾巴上甩了出来,但他依然笑得很开心,小拳头一握又快速追逐到“鸡群”的尾巴,紧紧地抓住同学的衣角玩了起来。
颜溢辉摄
分组活动开始,志愿者参观了学校的培智课、康复课。我们跟随一个小女孩后面进了康复课堂,女孩一双眼睛水汪汪的,很可爱。但她有些智障,腿部和背部也不能伸直。在老师跟她上康复课时候。她认真地配合老师矫正身姿与动作,随着时间拉长,她眼中透露出坚毅的目光,不时地咬紧牙关,和老师一起完成规定的康复锻炼任务。可以感受到每个动作矫正都要付出毅力,但她不哭,默默坚持到下课时间,老师和她都累得满头大汗,终于可以休息了,志愿者们为她舒了口气。原来他们的学习要付出如此艰辛。培智班的上课,孩子们听不到,只能用示范方法让学生模仿,孩子们很聪明,能较快地接受老师指引,与老师们融合在一起。
黄文渊摄
回校的途中,志愿者们讨论着一个话题:什么是大爱?一致认为,大爱就要付出社会责任,就像对待这群特教学校的孩子,只有亲身去感受他们,去近距离接触他们,去用心帮助他们,让他们感受到温暖、光明、自信、快乐。(文:莫婉香 陈贝利 高瑞雅 万湘婷 罗啸峰)
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特教学校校长接受新闻社团采访(黄文渊摄)
特教学校校长接受新闻社团采访(黄文渊摄)
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一幅“大爱无疆”表心意(颜溢辉摄)
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